家庭科の実習、理科の実験を行いました。

 　５・６年生の実習、実験の授業におじゃましました。

〇　5年生の家庭科の実習は、「お茶をいれてみよう」です。まずは、下準備です。

　　グループの人数分必要な水を量ってやかんに入れ、お湯を沸かしたのち、急須で皆の

　お茶の濃さが同じになるように湯飲みに注ぎ入れました。

　　そして、テイスティング･･･ 。先生方も一緒にみんなでおいしくいただきました。

〇　６年生の理科の実験は、「燃やす前と燃やした後の空気を調べよう」です。気体検知

　管を使って、とりこんだ気体にどれくらい酸素や二酸化炭素があるか（体積の割合）を

　調べ、記録しました。

　　　　　　　　《燃やす前》　　　　　　　　　　　　　《燃やした後》

　　※ まとめ・・・ものが燃えると、空気中の酸素が使われ、二酸化炭素が増える。

　　　　　　　 　（二酸化炭素は、石灰水を白く濁らせます。）

　　　 冬場、暖房器具を使用したときに換気をする必要があるのは、このためですね。