道徳の授業でもタブレット活用

 　今日の６校時、５年生が道徳の授業でタブレットを活用していました。「言われてうれしい言葉」「言われたらいやな言葉」を子供たち一人一人に考えさせて、タブレットに入力し、集計されたものを大型テレビに映しました。その後、「人に対してどういう言葉を使いたいか」ということを、３～４人の小グループで話し合いました。話し合ったことは、大型テレビに映しだして、他のグループではどのような意見が出されたのかを確認しました。